五年级第二学期语文教学计划

时间:2023-06-14 18:44:33
五年级第二学期语文教学计划

五年级第二学期语文教学计划

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的五年级第二学期语文教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级第二学期语文教学计划1

(一)精读课文的教学:精读课文是教材的主体和进行语文基本功训练的主要凭借。在教学中要注意以下几方面。

1、继续加强词句训练:

词句训练始终是小学阶段语文教学的一个重点。在低、中年级训练的基础上,应提高其训练要求。要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和生活实际的方法准确理解词语,特别是那些含义比较深刻的句子。要鼓励学生在阅读的过程中积累词语,学习作者用词造句的方法。把对词句的理解、积累和运用的训练结合起来,使它们成为一个有机的整体。

2、“阅读新体验说写双通道”的教学:

“阅读新体验说写双通道”,题目简要实用。注意激发学生探究问题的兴趣,重视引导学生自主、合作学习。一些题目具有整合性、开放性和扩展性,加强了课内、课外的结合。有些题目还体现了良好学习习惯的培养和提示了学习方法。对朗读、背诵,增加了自由度,许多课文,学生可以自己选择背诵的部分。教学时,要注意把握好这些特点,充分利用"阅读新体验说写双通道"中的问题,启发学生阅读、思考和讨论,切实地提高学生的理解能 ……此处隐藏19148个字……习,提高学生整理材料、组织语言和表情达意的能力。可以让学生把一个具体的故事简要说一说;说说对课文或生活的理解;学习写一段评价人物的话,还有不少要求学生展开想象,填补课文空白、描写心理活动、续编故事、构思人物对话等方面的练习,对加深理解课文和提高运用语言的能力都有很重要的作用。

(三)结合课文学习和学生生活实际,设计各种语言实践活动,提高学生观察自然、理解生活和表达情感的能力。可让学生进行观察活动,让学生搜集资料,可以丰富学生的知识、加深对课文的理解,而交流则进一步提高学生的语言表达能力。

教学目标:

1、培养独立识字能力。学会500多个生字新词。

2、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累,养成积累语言的习惯。

3、继续正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。

4、能抓注重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

本册教材阅读理解的重点发生了重大转折,不仅要让学生了解课文写了什么,而且要让他们知道作者是怎样写的,以及为什么这样写。要求了解课文总体的写作思路和方法,以及语言运用上的特点;了解课文令人感动、给人留下深刻印象的内容,进而学习作者采用的写作方法;会体会作者在写作方法上的特点;了解感人场面描述、平凡的生活小事、真实的心理活动描写等在文章中的作用,体会写作要以小见大、以情感人。写作指导的重点也发生了重大变化,不仅反映在作文指导上,更重要的是体现在每一篇课文的教学中,体现在读写结合的设计上,让学生在阅读中体会写作,学习写作方法,同时创造条件让学生运用学到的方法练习写作。

《五年级第二学期语文教学计划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

精华推荐
猜你喜欢